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《設(shè)計(jì)》專訪|張明:健康中國,需要設(shè)計(jì)升維

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張明,博士、教授、博士生導(dǎo)師、南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)。教育部首批國家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人、文化部文化創(chuàng)意重點(diǎn)入庫人才、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)研究專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、教育分會(huì)副理事長(zhǎng)、江蘇省工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國工業(yè)設(shè)計(jì)十佳教育工作者、首屆紫金文化創(chuàng)意英才。

《設(shè)計(jì)》:2017年,中共中央政治局印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,內(nèi)容包括:普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善醫(yī)療保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),請(qǐng)您從自己的專業(yè)角度就以上內(nèi)容和大家分享一下您的學(xué)術(shù)見解和探索。

張明:隨著疫情的爆發(fā)和中國逐漸步入老齡化社會(huì),健康問題也越來越受到全社會(huì)的關(guān)注和重視,在這樣的環(huán)境背景下,工業(yè)設(shè)計(jì)也在不斷研究新的產(chǎn)品、探索更適宜的生活方式,以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的健康需求。如今,健康問題不僅僅存在于老年人當(dāng)中,年輕人對(duì)健康的關(guān)注度也持續(xù)上升,健康的標(biāo)準(zhǔn)已不再是簡(jiǎn)單的“不生病”,心理、睡眠、身材等方面也越來越得到人們的關(guān)注。因此,工業(yè)設(shè)計(jì)在健康領(lǐng)域有著巨大的探索空間和發(fā)展前景,不論是傳統(tǒng)的醫(yī)療設(shè)備、適老化設(shè)施,還是新興的健身輔助產(chǎn)品、美容器械等,都能針對(duì)不同年齡用戶的特殊需求進(jìn)行探索與創(chuàng)新。智能化、信息化的社會(huì)背景下,新的技術(shù)也將不斷被應(yīng)用到健康產(chǎn)品中,在提供相應(yīng)功能的同時(shí),更加關(guān)注用戶的使用感受,不斷優(yōu)化升級(jí)用戶體驗(yàn)。目前,工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,對(duì)于維護(hù)人們健康的設(shè)計(jì)已然成為一個(gè)熱門的話題,用設(shè)計(jì)思維對(duì)健康這一全球關(guān)注的問題提供有創(chuàng)意的系統(tǒng)解決方案,同時(shí)在造物層面將創(chuàng)意賦能健康產(chǎn)品設(shè)計(jì),這對(duì)于進(jìn)一步改善人們的生活、提倡更加合理的生活方式具有重要意義,也是設(shè)計(jì)從業(yè)者為健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的途徑。

studio AlexisBatista的一個(gè)概念設(shè)計(jì),通過保持社交距離實(shí)現(xiàn)疫情防控,作者表示希望該方案永遠(yuǎn)不必被實(shí)施

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《設(shè)計(jì)》:您認(rèn)為可從哪些層面和維度認(rèn)識(shí)“健康中國 設(shè)計(jì)助力”,“健康設(shè)計(jì)”涵蓋了哪些內(nèi)容?設(shè)計(jì)如何為提升國人健康質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》助力?

張明:根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,健康是指?jìng)€(gè)人在生理、心理及社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài),在健康中國的建設(shè)過程中,設(shè)計(jì)也應(yīng)從這三個(gè)層面著手,思考有關(guān)健康的設(shè)計(jì)。這也意味著“健康設(shè)計(jì)”所涵蓋的內(nèi)容非常廣泛,不僅要考慮人們的生理機(jī)能,更要給予情感上的關(guān)懷、觀念上的引導(dǎo)以及良善社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造,設(shè)計(jì)師不僅要針對(duì)疾病防治進(jìn)行系統(tǒng)搭建與終端設(shè)計(jì),更要引導(dǎo)壓力和情緒的釋放、構(gòu)建健康觀念。設(shè)計(jì)所能提供的不僅僅是可供用戶使用的產(chǎn)品,更是服務(wù)與體驗(yàn),以及生活方式的創(chuàng)新過程。

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《設(shè)計(jì)》:“健康設(shè)計(jì)”會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人在知識(shí)儲(chǔ)備、技術(shù)能力等方面有哪些具體的要求?

張明:“健康”本身的多樣性特征對(duì)設(shè)計(jì)師的知識(shí)框架搭建和多學(xué)科整合的能力提出了更高的要求。“健康設(shè)計(jì)”涉及到多門學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),包括醫(yī)學(xué)、人體工學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等。因此,設(shè)計(jì)師在從事相關(guān)設(shè)計(jì)時(shí),也應(yīng)積極豐富跨學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備,根據(jù)實(shí)際需求掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí),保證產(chǎn)品的科學(xué)性和專業(yè)性。與此同時(shí),設(shè)計(jì)師還應(yīng)及時(shí)了解或掌握最新的材料與技術(shù),如3D打印、柔性制造等內(nèi)容,確保產(chǎn)品的可落地性和先進(jìn)性。設(shè)計(jì)師還應(yīng)密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)向和社會(huì)群體的心理動(dòng)態(tài),乃至國際、地緣、文化的沖突與交流,透過以人為本的思辨進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。

利用Lithoz基于光固化工藝的LCM 3D打印技術(shù)的心臟起搏器泵部件 圖片來源:Lithoz


《設(shè)計(jì)》:疫情防控的需要給智能產(chǎn)品提供了極大的發(fā)展空間,您認(rèn)為是否為設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展指出了新的發(fā)展方向?

張明:事實(shí)上,早在疫情之前,產(chǎn)品設(shè)計(jì)就已經(jīng)進(jìn)入智能化階段,傳統(tǒng)的產(chǎn)品也在不斷通過與人工智能的結(jié)合完成升級(jí)與迭代。疫情防控期間,無接觸、體溫監(jiān)控、行程追蹤、身份識(shí)別、社區(qū)管理及全社會(huì)防護(hù)等需求也常常通過人工智能來實(shí)現(xiàn),這正體現(xiàn)出了技術(shù)對(duì)于設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要性,對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的未來發(fā)展方向具有啟發(fā)意義。

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《設(shè)計(jì)》:在“后疫情時(shí)代”,設(shè)計(jì)教育面臨怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?

張明:自疫情發(fā)生以來,大部分行業(yè)都受到了沖擊,設(shè)計(jì)教育也不例外,然而,這種挑戰(zhàn)之中也蘊(yùn)藏著機(jī)遇。國內(nèi)疫情最嚴(yán)重的那段時(shí)間,教育系統(tǒng)迅速做出調(diào)整,傳統(tǒng)的線下課堂教育也隨之轉(zhuǎn)移到了線上,師生一時(shí)之間都感到了不適應(yīng),隔著屏幕的溝通或多或少影響了流暢度,有時(shí)也會(huì)抑制想法的表達(dá)。然而,隨之而來的另外一種現(xiàn)象是,許多高校借此將課堂對(duì)全社會(huì)開放,其他學(xué)校的師生,甚至社會(huì)人員也可以通過網(wǎng)絡(luò)參與到學(xué)習(xí)中來,這種因疫情而起、依托于網(wǎng)絡(luò)的教育資源共享對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說都是有益的,對(duì)于全球各地各行各業(yè)的運(yùn)作思維也具有啟發(fā)作用,如辦公方式、跨國交流、商業(yè)模式、親子關(guān)系等,設(shè)計(jì)教育將帶動(dòng)設(shè)計(jì)師對(duì)未來生活圖景進(jìn)行新的構(gòu)想。除此之外,疫情的來臨也為設(shè)計(jì)提供了新的研究方向,全社會(huì)對(duì)防疫、對(duì)健康的高度關(guān)注成為了相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)的催化劑,設(shè)計(jì)教育也將始終站在時(shí)代發(fā)展的前沿,聚焦當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題,通過設(shè)計(jì)的力量為疫情防控助力。

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《設(shè)計(jì)》:請(qǐng)給“后疫情時(shí)代”的“健康設(shè)計(jì)”提一些建議。

張明:后疫情時(shí)代,健康防護(hù)將成為每個(gè)社會(huì)成員密切關(guān)注的問題,在幫助社會(huì)預(yù)防與治療疾病的同時(shí),也應(yīng)關(guān)注到人們的心理需求,例如對(duì)疫情狀況的及時(shí)掌控、相關(guān)科普知識(shí)的有效傳達(dá)、出行時(shí)的安全感等等。伴隨疫情而來的生活方式的轉(zhuǎn)變也值得關(guān)注,如居家辦公的趨勢(shì)、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用升維等,只有注意到這些隨之而來的變化,才能夠更好地把握未來健康設(shè)計(jì)發(fā)展的方向,使設(shè)計(jì)能夠真正融入人們的日常生活,從而有效地、全面地對(duì)人們進(jìn)行健康防護(hù)。

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